有所作为 国外志愿和教育查尔斯·格里奥佐（Charles Gliozzo）
学生志愿者的数量正在增长，在美国和海外的工作意义都不能被低估。参与海外人道主义援助的学生在培养跨文化敏感性和促进社区层面的社会发展方面非常宝贵。学生志愿者在医院，诊所，学校工作。他们活跃于地方政府，农业，环境发展，商业以及许多其他领域。 国际教育工作者有机会将志愿者项目整合到国外教育课程中，以便学生可以在志愿者项目的课程和实地经验中获得学分。与实习一样，为什么不赞扬学生志愿者的认可和批准的学术课程？临时反对意见是，这些活动不符合传统的学术经验观点。还有一个问题，即如何评估志愿者体验的内容。 评估 国际志愿者学术课程应旨在为学生提供最大的学习经验，并且应该由赞助组织密切监视内容。组合研究和志愿者计划的一项要求可能是日记和局部论文，由教职主管或居民董事评估。志愿董事也应完成正式评估；汇报会议应包括所有有关方面。然后，国际学生志愿者将与他们参加学术课程一起获得学分。 理由 在密歇根州立大学。教职员工正在探索将服务学习概念纳入教室的方法。MSU哲学教授斯蒂芬·埃斯奎斯（Stephen Esquith）表示：“正如服务学习增加了课堂上所做的工作的智力严格一样，这也使一些教师能够以更清晰的眼光看到他们自己的研究兴趣。” 学生正在寻找实践活动来补充他们的学术工作。国际志愿服务使他们能够在为社会做出贡献时测试其学术和职业选择的有效性。 优点
服务学习的好处
•学生将对其他文化有更好的了解，以印度前总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁（Jawaharlal Nehru）的话，“思想和精神的扩大”。
•如果志愿者项目需要了解外语，则可以确保外语能力的提高。没有什么比在讲话的社会中完全沉浸在语言中更能增强语言的学习。
•文化冲击可能是创伤性的，并且会影响表现，但是文化调整可能是重要的学习经验。
•志愿者在社会上有所作为，即使没有其他原因，他的承诺可以改善和改善环境。
•国际志愿者的工作对学生来说越来越重要，以了解美国在世界上的作用和理解全球问题。
上述所有好处都将使学生在跨国公司和国际公司，政府机构和教育组织中的安置优势。 经济资助 作为认可和批准的学术课程的一部分，学生志愿者有资格获得联邦经济援助。该计划不必在学生的主要学科领域中。不幸的是，许多国际教育工作者不知道国际志愿组织，经济援助管理员可能会将他们视为第三方提供者。 组织 事实是，以下许多组织以及其他组织提供了高质量的计划并促进国际志愿服务的卓越：
这些组织只有几个示例计划的示例。有关这些以及国际志愿者计划协会（IVPA）的更多信息，请参见其网站：www.volunteerinternational.org。编者注：信息也可在188. Bet. Com网站。 根据《高等教育法》，第三方提供者可以与美国合格机构签订书面协议，或代表外国机构担任联络人，如果他们提供的教育计划不超过50％。这意味着，在拥有学术课程内容的经认可的海外志愿者项目中加入其家庭机构的学生有资格获得联邦学生援助。 Volunteer programs, like internships, provide a world of opportunities for students in business, women’s studies, agriculture, arts and letters, social sciences, education, social justice, etc. Student volunteers become partners with their overseas colleagues in contributing to grassroots solutions to the problems of areas like healthcare, education, and social development. 作为教育工作者，我们有责任协助致力于满足海外社会需求的学生。如果没有学术障碍以及教育工作者在保持学术卓越方面的努力，为什么还要剥夺学生的机会？每个人都受益：学生，教职员工，志愿组织，我们的海外伙伴和整个社会。在促进国际志愿服务时，我们听取了威廉·詹姆斯（William James）的话：“您的行为好像您所做的有所作为，这确实如此。” 查尔斯·格里奥佐（Charles Gliozzo）是国际卫生研究所的兼职教授兼顾问，院长前教授，国际研究和计划的办公室密歇根州立大学。
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