在日本补习英语:私人课程很常见

由阿德里安娜麦克菲尔

当我到达日本后，我很快发现这里有一个很大的市场，需要母语是英语的教师，他们愿意每周花一个小时教日本学生英语会话。大多数教师要么与美国军事人员结婚，要么选择住在日本。大多数教师在横须贺和东京等城市的家中或咖啡馆授课。他们是男女混合的群体，只有两个共同点:他们都是美国人，并且在某一领域拥有大学学位。

当我到达日本时，许多老师使用了一系列的三本练习册，称为“交换一级学生用书与自学DVD-ROM”。教师每周只需花一个小时和一个或多个学生在一起，就能得到2500 - 5000日元(22-44美元+)的报酬。

日本人互相联系网络或联系私人机构，以便找到老师。教学计划、地点、价格和课程表都是由老师制定的。学生来自各行各业，包括家庭主妇、准备大学考试的高中生和试图提高英语技能的商业人士。金宝搏app 可靠吗我认识一位女士，她既教一位母亲又教她的女儿。

教我的第一批日本学生英语

作为一名作家和记者，我对英语有着真挚的热爱，所以我决定试着教三个学生:松山洋子、千叶Noriko和福田富美子。我非常惊讶地发现，他们和所有日本人一样，在学校里学过基础英语，而且上了6到8年的私人英语课。在日本公立学校的小学和中学阶段学习英语语言技能，使他们学会了大量的英语单词。他们可以写和读单词，但他们不能说、读或写完整和正确的英语句子。他们可以把单词组合在一起，但却无法完成他们的句子或想法。就好像所有的碎片都在那里，但没有连接起来。什么是错误的。正是这个思考过程启发了我，不仅同意教这些女士，而且设计并实施了一个完全不同的过程。

促使我采用我的教学方法的原因是，这些手册只是在重复日本学校系统经历过的同样错误——即重复导致理解的想法。重复导致重复，而不是理解。为了学会说、读、写和理解英语，这些学生必须学会用英语思考，用完整的句子说话，理解他们所说、所写和所读的东西。挑战在于，要把因为早期训练而存在于他们头脑中的所有信息联系起来。

发展自己的辅导方法

我开始教他们用完整而正确的句子说英语。我教他们先用日语思考，然后再用英语重新思考。我把重复模式变成了思考模式。这个过程的很大一部分是说服他们开始在他们的日记中写作。他们从每天只写十分钟开始，先写简单的日语句子，然后再写英语。在我们的治疗过程中，他们阅读了每一个日志条目，我纠正了所有错误。到了第四节课，他们已经能用英语写出完整的句子，并开始使用我教他们的一些较难的词汇。在我的上一节课上，富美子写了一篇两页的文章，讲述了她去佛教寺庙的经历。她用视觉、听觉和嗅觉描述了当时的情景。这是真正有创意的写作，让我印象深刻。

我做的第一件事就是把他们每个人读日记的过程录下来。六个月后，我把磁带回放给他们听，他们发现自己的语言技能有了很大的提高。

日语是一种文字语言。它的口语和书面语非常相似，每个单词都有自己的意思。这和英语完全相反。英语是一种由词汇和思想组成的语言。它有流畅和节奏，就像以拉丁语为基础的语言一样。对日本人来说，最困难的事情之一就是用这种节奏思考和说话。然而，他们可以学会这样做，一旦他们学会了，他们的说话模式就会有显著的不同。

教学的回报

最近富美子问我是否愿意教她的两个朋友。我同意了，因为帮助这三位女士正确地说我的语言对我来说是一种非常愉快的经历。我发现我很期待我们每周的疗程。我有机会亲自了解他们很多情况，包括他们的一些家族史。我们一起阅读当地报纸上的时事，倾听他们的想法和观点是一件很有趣的事。他们打开了一扇进入他们的国家和他们的文化的门，如果没有这节英语课，我就无法体验到。金宝搏8世界这些人如此勤奋地学习，以掌握英语的许多复杂性，这是对英语的极大赞扬。每当我的一个学生先写后读一个很难的单词时，她都会带着一种无法用日元计算的自豪感和成就感微笑。

艾德丽安麦克菲尔是一位国际记者和作家。她曾在意大利、沙特阿拉伯生活和工作，目前居住在日本横须贺。