通信技术对留学领域的影响：个人反思

Clay A. Hubbs博士
过渡的创始人国外杂志（1977）
最初出版1/2000

编者注：我们的儿子发表了创始编辑和出版商撰写的文章，因为我们认为所讨论的大部分内容仍然相关。

如此大部分的当代世界都以各种二元设备为主，而国际教育显然是无休止的过程的一部分。关于人类和文化跨文化学习经验有许多利弊，缺点和一些核心问题，仍然相同。

在计算机之前，有索引卡和鞋盒。那就是我开始的地方。从这里到这里一直很有趣。

这一切始于1977年，当时我的大学要求我成为国外留学顾问。我求助于设置资源库的第一个人是莉莉·冯·克莱默（Lily von Klemperer）。但是莉莉做的不仅仅是帮助我识别和组装资源。多年来，她从位于苏活区莫顿街的公寓乘坐五个小时的公共汽车去了马萨诸塞州阿默斯特的苹果园和绵羊牧场。她是一年一度的荣誉嘉宾和演讲者，在一个热情参加的旅行之夜和节日学习之夜。The next day she met with students singly and in groups until she answered all their questions—or assured the rare student whose question she couldn’t answer that she would go home and search through her box of index cards until she found the answer and get back to them through me. (During these daylong advising marathons, I mostly sat still and listened.)

没有她的卡盒，莉莉依靠出国留学的新指南她自己选择了国外的美国课程和课程，向海外学校的美国学生开放。不幸的是，这本书中的许多信息很快已经过时，这本书本身最终绝版。在这样做之前，我邀请了莉莉的帮助，介绍了国际教育机会，“过渡”的定期指南，以便我们可以系统地收集，更新和共享有关学习，工作和教育旅行的材料。（我想向学生介绍全部获得国际经验和成年人的方法，以将教育组成部分包括在旅行中。）

虽然一些已编译的出国留学计划清单已经存在，但没有，除了莉莉的新指南，提供了有关计划质量的判断，这些判断力在很大程度上是隐含的，而在未列出的质量中，没有列出。我想在评估计划的质量方面更加直接和更经验。我使用“过渡”所做的第一件事是设计一份评估表，并将其发送给所有学生的学生填写并返回给我；然后，我编辑了回答，并在杂志上打印了我的摘要。不幸的是，来源的响应量和增加的不可靠性意味着我必须放弃该项目的这一部分。同时，莉莉（Lily）继续撰写自己的节目概述：在本杂志上，“出国学习顾问”。

互联网和建议

在我放弃了通过学生问卷进行评估计划的幼稚尝试之后，我将注意力转向评估资源。1980年，我出版了“国外实习，实习生和勤工谋生经验：参考和资源”。几年后，我在多伦多找到了一个年轻人让·马克·哈希（Jean-Marc Hachey），正在汇编广泛的清单在国外工作机会对于加拿大人。Hachey同意分享他在计算机磁盘上编写的信息。我可以编辑并将资源添加到他们身上。我不记得该软件的名称，但对我来说，这是一个很棒的启示！我们正在制定第一份全面的国外资源指南。

遵循的其他资源指南不仅包括扩大了本科留学的指南，还包括针对高中生，老年人，残疾人和其他学习旅行者的资源指南。金宝搏app 可靠吗

1993年，威廉·诺丁（William Nolting），然后是大学的研究，工作和旅行经理。密歇根州，被我们的出国工作资源指南，添加并改进它，并同意加入工作和在国外教英语的专家，金宝搏8世界苏珊·格里菲斯（Susan Griffith）， 作为国外的过渡在国外工作编辑。诺丁对自己的非凡工作大学。密歇根州，以我们自己的形式发展。（（国外工作：在海外找到工作的完整指南，由William Nolting和Susan Griffith编辑，现在是第四版，涵盖了学生和最近毕业生的资源和计划，以及参与者的报告。

同时，我与在国外过渡继续，与我的工作完全相同的目的与负责汉普郡学院的国际教育的教职员工：收集有关国际教育机会的信息，对其进行评估并分享。通信技术使这在一定程度上是我在L970S进入该领域时无法想象的。在国外过渡现在，维护近30,000个组织的主动邮件列表，分为“程序”和“资源”。连续更新，其中大部分在线向我们保证，我们的信息都无法超过几个月。

到1990年代初期电子邮件和留学：旅行和生活在网络空间的利弊（1996年1月/2月发行国外过渡），电子技术现在在国际教育中发挥了核心作用。

互联网和营销

互联网同时出现作为主要的通信和跟踪设备，成为了计划赞助商的营销工具。

马克·兰登（Mark Landon）与马克·谢尔（Mark Shay）一起在1995年劳动节周末开始studyabroad.com，最近告诉我，从一开始，计划导演和学生都喜欢他的网站，而国际教育顾问几乎没有阻力互联网营销。如果潜在的客户缺乏网站，Landon和Shay将以名义成本为他们创建一个网站，以便他们的网站可以与studenabroad.com链接。在在国外过渡，尽管我们不打算在我们的网站上出售横幅广告，但该杂志的许多广告商坚持认为他们想在那里代表。我们当然遵守了。

本特利学院（Bentley College）出国留学顾问希瑟·奥康纳（Heather O’Conner）在1999年3月/4月的《在国外过渡（（互联网上的营销：使用网络出售您的程序并支持出国留学）促进自己的海外计划并促进国际教育齐头并进。借助网站，计划赞助商可以在不花钱的情况下吸引大量越来越多的学生，父母和国际教育工作者。网站可以日夜促进程序，并随着变化的发生而进行更新。简而言之，互联网是促进出国留学计划的自然而然的。

但是，互联网对顾问同样有价值吗？在研究上述文章时，Hoffa收到了40所各种规模和描述的学校的回答。其中一半的学生报告说，他们已经使用互联网来获取有关他们要去的地方的信息，尤其是通过链接到接收学校的网站。一旦学生有自己的研究的可能性，学生显然会充分利用它。无论如何，谁需要顾问？

霍法（Hoffa）调查的另一位受访者斯坦福大学（Stanford Univ。。。。我们无法控制这些信息。”

皮尔森认为这很好（或者至少他当时做到了）。其他人有保留。

凯瑟琳·西德里（Katherine Sideli），写着“技术和留学：我学到的教训”在2000年秋季发行国际教育家，描述了与技术在国际教育建议中的使用相关的五个“讽刺”。Sideli说，首先是学生必须选择的信息越多，他们似乎越来越抗拒吸收任何信息。第二个开始，第二个是学校在提供信息的方式上变得如此复杂，以至于学生不容易区分质量和缺乏质量。西德利继续：

“ dot.com的兴起的一种影响是，顾问已经失去了有关计划的主要信息来源的立场。显而易见的教训是，浮华的网站不一定代表了计划的质量。我们如何确保学生以某种方式及时收到此消息以使他们免于昂贵的错误？”

根据我自己的经验，我们经常不及时吸引学生。有时我们可能根本不会找到他们。与我担任顾问早年相比，我发现自己的最后几年的满足感不那么令人满意。与在国外学校的学生进行即时电子邮件联系真是太好了，通过合作，我和我找到了正确的比赛。能够直接与现场董事交谈并听取他们与学生发生的事情的版本，这也是很棒的。简而言之，我发现了电子邮件向建议提供福音。但是，网站是有问题的。法案nolting选择，编译和更新的“国外教育互联网资源”NAFSA/SECUSSA网站当然对学生和顾问都非常有价值。但是，许多互联网站点有效地规避了顾问并直接向学生求助。而且，正如Goabroad.com上最近评论的Troy Peden所说的那样，许多互联网站点所做的只是使外围的运营合法化。

虽然谦虚，但我认为我为大学准备的网站非常好。我认为它传达了需要说的话。但是我们的学生似乎没有使用它。我们简单的信息无法与Slicker and Glossier网站的信息竞争。

在我担任国际研究顾问的任期结束时，尽管所有的计算机和数据库和列表服务员都有知识渊博的顾问，但我错过了Lily von Klemperer坐在我旁边的初期出国留学的新指南并回答了学生的问题。显然，她一无所知，但是学生们信任并相信她，因为她对计划的质量进行了研究。最后，程序列表仅是程序列表，无论是在我的网站上还是其他人的列表，网站的外观取决于您可以负担多少来开发它。

在担任国际教育顾问的近30年之后，我在上述文章中与凯瑟琳·西德里（Katherine Sideli）达成协议（我很高兴一个比我说的更年轻，技术熟练得多的顾问）：出国留学虽然通过技术增强，但基本上是一个具有核心目标和结果的领域，这些领域几乎没有技术。出国留学。”

毫无疑问，我们会到达那里，但是只有当我们的网站（以莉莉·冯·克莱默（Lily von Klemperer）为例）出国留学的新指南- 在选择和提供我们包含的程序信息的上下文方面做得更好。正如Bill读完本文所建议的那样，也许我们需要的是Lily的网站“如何阅读出国留学文学”的修订版。即使到那时，对知识渊博的人触觉的需求也不会消失。

Clay A. Hubbs博士，国外过渡的创始人，编辑和出版商是汉普郡学院的人文与艺术和国际研究总监的前副教授。

网络编辑注：请参阅粘土Hubbs'生物有关他参与国外过渡杂志和出版物的更多最新信息。